Category: παραμύθι

Δανειστική διαδικτυακή βιβλιοθήκη 7

Έφτασε πάλι η Παρασκευή. Ας δοκιμάσουμε να «δανειστούμε» ένα βιβλίο από το διαδίκτυο. Επιλέξτε όποιο σας αρέσει. Ακούστε το. Διαλέξτε τι θα κάνετε στη συνέχεια:

  • Ζωγραφίστε το εξώφυλλό του και γράψτε τον τίτλο.
  • Ζωγραφίστε την αγαπημένη σας σκηνή, περιγράψτε την με λόγια στους δικούς σας.
  • Παρουσιάστε το βιβλίο στην οικογένειά σας, απαντώντας στα 4Π και 1ΓΙΑΤΙ. (ΠΟΙΟΣ; ΠΟΥ; ΠΟΤΕ; ΠΩΣ; και ΓΙΑΤΙ;)

ΚΑΛΗΝΥΧΤΑ ΑΛΦΟΝΣ- ΔΙΑΒΑΖΕΙ Η ΠΑΠΑΦΙΓΚΟΥ

https://safeYouTube.net/w/zqwJ

Ο ΜΠΑΜΠΑΣ ΜΟΥ- SOOSH

https://webradio.ert.gr/trito-programma/24fev2020-10-lepta-akomi-o-babas-mou-me-kimena-ke-ikones-soosh-apo-tis-ekdosis-fourfoyri/

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ – ΤΣΙΑΜΗ ΣΟΦΙΑ – ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

https://safeYouTube.net/w/izwJ

Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ, ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΚΟΡΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΑΛΑΤΙ –ΠΑΡΑΜΥΘΑΔΕΣ 

https://safeYouTube.net/w/I1wJ

ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΜΠΑΜΠΑ, ΦΕΡΕ ΜΟΥ ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ – ERIC CLARE

https://webradio.ert.gr/trito-programma/20sep2018-10-lepta-akoma-parakalo-baba-fere-mou-to-fengari-tou-eric-carle/

Δανειστική διαδικτυακή βιβλιοθήκη 6

Έφτασε πάλι η Παρασκευή. Αν ήμασταν στο νηπιαγωγείο μας  θα μπορούσαμε να δανειστούμε κάποιο βιβλίο. Ας δοκιμάσουμε να «δανειστούμε» ένα βιβλίο από το διαδίκτυο, αν και θα τα πούμε πολύ σύντομα από κοντά. Επιλέξτε όποιο σας αρέσει. Ακούστε το. Διαλέξτε τι θα κάνετε στη συνέχεια:

  • Ζωγραφίστε το εξώφυλλό του και γράψτε τον τίτλο.
  • Ζωγραφίστε την αγαπημένη σας σκηνή, περιγράψτε την με λόγια στους δικούς σας.
  • Παρουσιάστε το βιβλίο στην οικογένειά σας, απαντώντας στα 4Π και 1ΓΙΑΤΙ. (ΠΟΙΟΣ; ΠΟΥ; ΠΟΤΕ; ΠΩΣ; και ΓΙΑΤΙ;)

Η ωραία ταξιδεμένη της Γαβριηλίδου

https://safeYouTube.net/w/rKfH

Οι περιπέτειες της Βούλας στο Κόκκινο βιβλίο

https://safeYouTube.net/w/XLfH

Αποστολή Τερατέξ της Παγώνα

https://safeYouTube.net/w/FNfH

Η θάλασσα είδε του Τομ Πέρσιβαλ, από το Μαγικό Λυχνάρι της Νεφέλης

https://safeYouTube.net/w/RPfH

Δανειστική διαδικτυακή βιβλιοθήκη 5

Έφτασε πάλι η Παρασκευή. Αν ήμασταν στο νηπιαγωγείο μας  θα μπορούσαμε να δανειστούμε κάποιο βιβλίο. Ας δοκιμάσουμε να «δανειστούμε» ένα βιβλίο από το διαδίκτυο, αν και θα τα πούμε πολύ σύντομα από κοντά. Επιλέξτε όποιο σας αρέσει. Ακούστε το. Διαλέξτε τι θα κάνετε στη συνέχεια:

  • Ζωγραφίστε το εξώφυλλό του και γράψτε τον τίτλο.
  • Ζωγραφίστε την αγαπημένη σας σκηνή, περιγράψτε την με λόγια στους δικούς σας.
  • Παρουσιάστε το βιβλίο στην οικογένειά σας, απαντώντας στα 4Π και 1ΓΙΑΤΙ. (ΠΟΙΟΣ; ΠΟΥ; ΠΟΤΕ; ΠΩΣ; και ΓΙΑΤΙ;)
  • Μιλήστε γι’ αυτό στην επόμενη συνάντησή μας  στους συμμαθητές σας στην ηλεκτρονική μας τάξη

Το κορίτσι με την κορδέλα του Σταρασέλσκι, από την Ελένη Μπετεινάκη

https://safeYouTube.net/w/yBfH

Ο φεγγαροσκεπαστής του Πιμπαρε Έρικ

https://safeYouTube.net/w/wDfH

Ένας πολύ γλυκός λύκος της Βαρβαρούση

https://safeYouTube.net/w/6HfH

Ένα φίδι τρομερό της Βαρβαρούση

https://safeYouTube.net/w/jIfH

Ένας καλόκαρδος καρχαρίας της Βαρβαρούση

https://safeYouTube.net/w/cJfH

Δανειστική διαδικτυακή βιβλιοθήκη 4

Έφτασε πάλι η Παρασκευή. Αν ήμασταν στο νηπιαγωγείο μας σήμερα θα μπορούσαμε να δανειστούμε κάποιο βιβλίο. Ας δοκιμάσουμε να «δανειστούμε» ένα βιβλίο από το διαδίκτυο. Τα βιβλία μας σήμερα μιλούν για έντομα. Επιλέξτε όποιο σας αρέσει. Ακούστε το. Διαλέξτε τι θα κάνετε στη συνέχεια:

  • Ζωγραφίστε το εξώφυλλό του και γράψτε τον τίτλο.
  • Ζωγραφίστε την αγαπημένη σας σκηνή, περιγράψτε την με λόγια στους δικούς σας.
  • Παρουσιάστε το βιβλίο στην οικογένειά σας, απαντώντας στα 4Π και 1ΓΙΑΤΙ. (ΠΟΙΟΣ; ΠΟΥ; ΠΟΤΕ; ΠΩΣ; και ΓΙΑΤΙ;)
  • Μιλήστε γι’ αυτό στην επόμενη συνάντησή μας  στους συμμαθητές σας στην ηλεκτρονική μας τάξη.

Μηνάς, ο κηφήνας

https://safeYouTube.net/w/vcnF

Λούλα, η πεταλούδα

https://safeYouTube.net/w/LdnF

Νάντια, η κάμπια

https://safeYouTube.net/w/OenF

Λίτσα, η πασχαλίτσα

https://safeYouTube.net/w/dgnF

Ούπι, το κουνούπι

https://safeYouTube.net/w/YknF

 

Αν πάλι προτιμάτε να ακούσετε λαϊκά παραμύθια το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος συνεχίζει τις «Εορτές Ραδιοφώνου», μια νέα δράση επικοινωνίας με το κοινό, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού.

Οι ηθοποιοί του ΚΘΒΕ διαβάζουν ποιήματα και αποσπάσματα από λογοτεχνικά κείμενα αγαπημένων συγγραφέων, παραμύθια για μικρά και μεγάλα παιδιά και φυσικά πασχαλινά διηγήματα. Σα να ξεφυλλίζεις ένα μοναδικό ηχητικό άλμπουμ μέσα από την ιστοσελίδα του ΚΘΒΕ (ntng.gr) ανακαλύπτοντας ξανά τη μαγεία της ακρόασης.

https://www.ntng.gr/default.aspx?lang=el-GR&page=2&production=52401

Παραμύθι Η τουλιπίτσα της Ζωρζ Σαρή

Πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο

https://safeYouTube.net/w/BihE

θα ακούσετε και θα δείτε εικόνες από το παραμύθι «Η τουλιπίτσα» της Ζώρζ Σαρή.

Αξιοποιήστε το βίντεο και κάντε συζήτηση:

  • Πού βρίσκεται η τουλιπίτσα;
  • Ποιος της χτυπά πρώτος την πόρτα;
  • Γιατί δεν ανοίγει;
  • Ποιος της χτυπά δεύτερος την πόρτα;
  • Τι γίνεται με το δεύτερο επισκέπτη;
  • Στη συνέχεια τι συμβαίνει;
  • Τι προτείνουν στην τουλιπίτσα να κάνει;
  • Αισθάνεται καλύτερα;
  • Τι νομίζετε ότι τελικά χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει και να «αισθανθεί» καλύτερα;
  • Τι γίνεται στο τέλος;

ΚΙΝΗΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

  • Γινόμαστε σποράκια και βρισκόμαστε στο έδαφος, γινόμαστε ένα κουβαράκι.
  • Φυτρώνουμε σιγά- σιγά και βγαίνουμε πάνω από τη γη. Σηκώνουμε τον κορμό και τα χέρια αργά.
  • Οι ρίζες μας μεγαλώνουν. Σηκωνόμαστε λίγο ακόμα και ξεδιπλώνουμε και τεντώνουμε τα πόδια.
  • Τώρα βρέχει. Δροσιζόμαστε. Ξεδιψάμε. Κινούμαστε σα να πίνουμε νερό και ψηλώνουμε λίγο ακόμα.
  • Στο μεταξύ περνάει ο καιρός, ο χρόνος και οι εποχές (Άνοιξη – Καλοκαίρι – Φθινόπωρο – Χειμώνας) απλώνουμε τα κλαδιά μας προς τα πάνω. Μεγαλώνουμε κι άλλο.
  • Οι ρίζες μας φτάνουν τώρα πολύ βαθιά μέσα στη γη. Είμαστε δυνατοί. Φυσάει ο άνεμος. Το σώμα μας κινείται μια από τη μια και μια από την άλλη πλευρά, αλλά οι ρίζες μας δεν αφήνουν να πέσουμε.
  • Ξαφνικά έρχεται καταιγίδα. Γίνεται πλημμύρα. Το χώμα πάει να φύγει και να μας πάρει μαζί του. Παρασυρόμαστε, αλλά οι ρίζες μας είναι δυνατές και μας συγκρατούν.

Συζητήστε τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού, όπως τα βίωσαν μέσα από την κίνηση.

Τι κάνατε πρώτο; Δεύτερο; Τι ήρθε μετά; Στη συνέχεια;

Συζητήστε επίσης, ότι τα δέντρα και το πράσινο δεν αφήνουν το έδαφος και το χώμα να παρασύρεται με τις βροχές. Ότι οι άνθρωποι παραμένουν προστατευμένοι από τις πλημμύρες όταν υπάρχουν δέντρα και φυτά γύρω τους.

Ακολουθεί ένα παζλ που μπορείτε να το φτιάξετε

Δανειστική βιβλιοθήκη από το διαδίκτυο

Έφτασε και η Παρασκευή. Αν ήμασταν στο νηπιαγωγείο μας σήμερα θα μπορούσαμε να δανειστούμε κάποιο βιβλίο. Ας δοκιμάσουμε να “δανειστούμε” ένα βιβλίο από το διαδίκτυο. Επιλέξτε όποιο σας αρέσει. Ακούστε το. Επιλέξτε τι θα κάνετε στη συνέχεια:

  • Ζωγραφίστε το εξώφυλλό του και γράψτε τον τίτλο.
  • Ζωγραφίστε την αγαπημένη σας σκηνή, περιγράψτε την με λόγια στους δικούς σας.
  • Παρουσιάστε το βιβλίο στην οικογένειά σας, απαντώντας στα 4Π και 1ΓΙΑΤΙ. (ΠΟΙΟΣ; ΠΟΥ; ΠΟΤΕ; ΠΩΣ; και ΓΙΑΤΙ;)
  • Μιλήστε γι’ αυτό στην επόμενη συνάντησή μας  στους συμμαθητές σας στην ηλεκτρονική μας τάξη.
  • Πρόταση για μουσική υπόκρουση όσο κρατούν οι δραστηριότητες αυτές

https://safeYouTube.net/w/lp19

Μερικά βιβλία που μου άρεσαν από την εκπομπή Άκου μια ιστορία του Δημοτικού Ραδιοφώνου Κατερίνης και σας προτείνω είναι τα ακόλουθα

 

ΕΛΜΕΡ του Ντέβιντ Μακ Κι
https://safeYouTube.net/w/lJ19

Ο ΑΛΥΣΟΔΕΜΕΝΟΣ ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ του Μπουκάι
https://safeYouTube.net/w/JI19

Ο Αρκούδος και το πιάνο
https://safeYouTube.net/w/2CW9

ΤΑ ΤΡΙΑ ΜΙΚΡΑ ΛΥΚΑΚΙΑ του Τριβιζά
https://safeYouTube.net/w/gH19

Η ΠΟΥΠΟΥ ΚΑΙ Η ΚΑΡΛΟΤΑ του Τριβιζά
https://safeYouTube.net/w/MF19

ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ του Κυριτσόπουλου
https://safeYouTube.net/w/QH19

 

Θα ακολουθήσει άλλη πρόταση ακρόασης βιβλίων την επόμενη Παρασκευή.

Παραμύθι “Τα δώρα της Άνοιξης”

Ακούστε και παρακολουθείστε σε κουκλοθέατρο το παραμύθι “Τα δώρα της Άνοιξης” από την Ελένη Μπετεινάκη.

https://safeYouTube.net/w/CRT8

Μπορείτε να ζωγραφίσετε ένα από τα δώρα με όμορφα χρώματα σε μια κόλλα χαρτί; Μπορείτε να φτιάξετε κάποιο από αυτά τα δώρα με υλικά που έχετε στο σπίτι; ( χαρτιά, χαρτόνια, πλαστελίνη, υφάσματα, ρολά υγείας, ή  άλλο). Θα χαρώ να μου στείλετε τις κατασκευές σας.

το παραμύθι της ελιάς

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε σε μια φτωχογειτονιά ένα φτωχό μα πολύ καλόκαρδο κορίτσι που το έλεγαν Ελιά.

Κάθε μέρα η Ελιά γύριζε τη γειτονιά της, έβλεπε τον κόσμο να ζει φτωχός και δυστυχισμένος και γύριζε στο σπίτι της πολύ στενοχωρημένη.

Κάτι πρέπει να κάνω να τους βοηθήσω, σκεφτόταν. Κι από την άλλη μέρα κιόλας άρχισε. Βγήκε στη γειτονιά, κράτησε τα παιδιά της γειτόνισσας για να πάει να δουλέψει και να μπορεί να φέρει στα παιδιά της λίγο φαΐ.

Μια άλλη μέρα πήγε στη γριούλα που ήταν άρρωστη, της μαγείρεψε, της σκούπισε το σπίτι, την έπλυνε, την ταΐσε. Την άλλη μέρα πάλι έβγαλε τον παράλυτο γέρο με το καρότσι του βόλτα, για να πάρει αέρα και ήλιο.

Τα βράδια γύριζε κατάκοπη, μα ευχαριστημένη που είχε καταφέρει να δώσει λίγη χαρά στους φτωχούς ανθρώπους.

Οι μέρες περνούσαν κι η Ελιά όλο δούλευε, όσο αδυνάτιζε. Μα έβλεπε πως ότι κι αν έκανε, ο κόσμος ήταν πάντα φτωχός και δυστυχισμένος.
Αυτό τη στενοχωρούσε πάρα πολύ κι έτσι στενοχωρημένη κάθισε στην αυλή του σπιτιού της και συλλογιζόταν.

– Τι να κάνω, τι να κάνω. Δεν μπορώ να βλέπω τόση δυστυχία. *   Το  σπουργίτι  που   την  είδε  τόσο  στενοχωρημένη  –  και  που   την αγαπούσε γιατί κάθε μέρα του έριχνε σπόρους και ψίχουλα – δεν άντεξε και πέταξε βαθιά στο δάσος.

Εκεί βρήκε την καλή νεράιδα και της είπε:
– Τρέξε, καλή νεράιδα, η Ελιά είναι πολύ στενοχωρημένη, χλωμή κι αδύνατη.

Η καλή νεράιδα ανήσυχη έτρεξε στην αυλή της Ελιάς και τη ρώτησε:
– Τι έχεις, Ελιά μου, κι είσαι τόσο λυπημένη;
– Αχ, καλή μου νεράιδα. Δεν μπορώ να βλέπω τόση φτώχεια και δυστυχία γύρω μου.
– Και τι θέλεις, δηλαδή;
– θέλω να τους γίνω χρήσιμη, θέλω να τους προσφέρω κάτι πολύτιμο που να τους δώσει ζωή και χαρά.

-Το θέλεις αλήθεια τόσο πολύ;

– Και βέβαια το θέλω, δε βλέπεις πως έλιωσα από τη στενοχώρια μου;

– Τότε σταμάτησε να στενοχωριέσαι, θα σε κάνω αυτό που θέλεις. Και τσουπ! την άγγιξε με το ραβδάκι της κι αμέσως η Ελιά έγινε ένα μεγάλο δέντρο, που έβγαλε φύλλα, λουλουδάκια άσπρα, που έγιναν ελιές πράσινες, μωβ, μαύρες.
Έπεσαν στη γη, τα κουκούτσια φύτρωσαν, έγιναν δεντράκια και σχημάτισαν ένα μεγάλο ελαιώνα.

Ήρθαν οι γείτονες, μάζεψαν τις ελιές, έβγαλαν λάδι, έφαγαν, χόρτασαν, ρόδισαν τα μαγουλά τους, ζωήρεψαν κι άρχισαν να χαμογελούν και να ζουν ευτυχισμένοι.

Για να ευχαριστήσουν την ελιά και να της δείξουν την αγάπη τους, πήραν το λάδι τους, το έβαλαν στο καντήλι, για να θυμίζουν στην Παναγιά και στο Χριστό, την καλοσύνη της ελιάς και την αγάπη της για τον κόσμο.

Κι η Παναγιά με τη σειρά της την ευλόγησε. Κι ο Χριστός κάτω απ’ την ελιά ήρθε και ξεκουράστηκε.

Κι εκείνη καμάρωνε ευχαριστημένη στη μέση στον ελαιώνα και φρόντιζε, όταν έρχονται οι άνθρωποι να τη μαζέψουν να ‘ναι γεμάτη ελιές, να χορταίνουν οι φτωχοί, και να φωτίζονται απ’ τις καντήλες όλες οι εκκλησιές.